MERASIONALKAN BILANGAN BENTUK AKAR

Nama Guru                  : FARA DIBAH, S.Pd

Mapel yang diampu     : Matematika

Hari/Tanggal                : Rabu, 5 Agustus 2026

Kelas                            : IX C dan IX D

Materi                          : Merasionalkan Bilangan Bentuk Akar

CAPAIAN PEMBELAJARAN :

o Peserta didik mampu menganalisis dalam menyederhanakan dan merasionalkan bilangan bentuk akar.

TUJUAN PEMBELAJARAN :

o Peserta didik dapat merasionalkan bilangan bentuk akar.

MATERI :

  

Untuk lebih jelasnya silahkan kalian simak materi berikut ini ..

                    https://www.youtube.com/watch?v=7GGnGc5-maA

 

Evaluasi :

Agar kalian lebih memahami tentang Merasionalkan Bilangan Bentuk Akar, silahkan kalian kerjakan LKPD berikut secara berkelompok!

LKPD MERASIONALKAN BENTUK AKAR

 

Kesimpulan:

Demikianlah penjelasan mengenai Merasionalkan bilangan bentuk akar . Intinya , dalam merasionalkan bilangan bentuk akar kalian lihat terlebih dahulu penyebutnya dan dikalikan dengan sekawan penyebut tersebut seperti contoh :

OPERASI BILANGAN BENTUK AKAR

 Nama Guru                  : FARA DIBAH, S.Pd

Mapel yang diampu     : Matematika

Hari/Tanggal                : Senin, 3 Agustus 2026

Kelas                            : IX C dan IX D

Materi                          : Operasi Bilangan Bentuk Akar

CAPAIAN PEMBELAJARAN :

o Peserta didik mampu menyederhanakan bilangan bentuk akar, serta memahami penulisan notasi ilmiah.

TUJUAN PEMBELAJARAN :

o Peserta didik dapat menganalisis penyederhanaan dan operasi hitung bilangan bentuk akar, serta menggunakannya untuk memecahkan masalah kontekstual menggunakan notasi ilmiah secara akurat.

MATERI :

Agar lebih jelas, silahkan kalian simak video di bawah ini:

ASESMEN :

KESIMPULAN/REFLEKSI :

Kesimpulan yang dapat diambil dari pembelajaran hari ini yaitu Operasi bentuk akar adalah perhitungan matematika pada bilangan irasional yang ada di dalam tanda akar, meliputi penjumlahan, pengurangan, dan perkalian. 

Dari kegiatan pembelajaran hari ini di kelas 9C dan 9D sejumlah 62 orang, di dapat hasil bahwa rata-rata peserta didik mampu memahami materi yang disampaikan dengan melihat asesmen formatif yang dilakukan dengan metode tanya jawab dan mengerjakan soal secara langsung di papan tulis, dan beberapa peserta didik perlu pendampingan dalam memahami materi.

SIFAT-SIFAT OPERASI BILANGAN BENTUK AKAR

Nama Guru                  : FARA DIBAH, S.Pd

Mapel yang diampu     : Matematika

Hari/Tanggal                : Rabu, 29 Juli 2026

Kelas                            : IX C dan IX D

Materi                          : Sifat-sifat Operasi Bilangan Bentuk Akar

CAPAIAN PEMBELAJARAN :

o Peserta didik mampu menyederhanakan bilangan bentuk akar, serta memahami penulisan notasi ilmiah.

TUJUAN PEMBELAJARAN :

o Peserta didik dapat menganalisis penyederhanaan dan operasi hitung bilangan bentuk akar, serta menggunakannya untuk memecahkan masalah kontekstual menggunakan notasi ilmiah secara akurat.

MATERI :

Agar lebih jelas, silahkan kalian simak video di bawah ini:

ASESMEN :

BILANGAN BENTUK AKAR

IDENTITAS :

Nama Guru                  : FARA DIBAH, S.Pd

Mapel yang diampu     : Matematika

Hari/Tanggal                : Senin, 27 Juli 2026

Kelas                            : IX C

Materi                          : Bilangan Bentuk Akar

CAPAIAN PEMBELAJARAN :

o Peserta didik mampu menyederhanakan bilangan bentuk akar, serta memahami penulisan notasi ilmiah.

TUJUAN PEMBELAJARAN :

o Peserta didik dapat menganalisis penyederhanaan dan operasi hitung bilangan bentuk akar, serta menggunakannya untuk memecahkan masalah kontekstual menggunakan notasi ilmiah secara akurat.

MATERI :

Agar lebih jelas, silahkan kalian simak video di bawah ini:

ASESMEN :

OPERASI BILANGAN BERPANGKAT DAN BENTUK AKAR

IDENTITAS :

Nama Guru                  : FARA DIBAH, S.Pd

Mapel yang diampu     : Matematika

Hari/Tanggal                : Senin, 27 Juli 2026

Kelas                            : IX D

Materi                          : Operasi Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar

CAPAIAN PEMBELAJARAN :

o Peserta didik mampu melakukan operasi hitung bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar, serta memahami penulisan notasi ilmiah.

TUJUAN PEMBELAJARAN :

o Peserta didik dapat menganalisis hubungan operasi hitung bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar, serta menggunakannya untuk memecahkan masalah kontekstual menggunakan notasi ilmiah secara akurat.

MATERI :

A. Bilangan Berpangkat (Eksponen)

Bilangan berpangkat adalah perkalian berulang dari suatu bilangan dengan dirinya sendiri. 

Agar lebih jelas, silahkan kalian simak video di bawah ini:

ASESMEN :