IDENTITAS
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : IX C dan IX D
Pertemuan : Ke5
Materi : Kisi-Kisi LUS dan Latihan Soal
Guru Pengampu : Fara Dibah, S.Pd
Waktu Pembelajaran: Senin, 2 Maret 2026
Media Pembelajaran : google drive
Capaian Pembelajaran :
Diakhir Fase D, peserta didik dapat menyelesaikan pemecahan soal-soal yang ada pada kisi-kisi ujian Latihan Ujian Sekolah (LUS)
Tujuan Pembelajaran :
Peserta didik mampu menyelesaikan pemecahan soal-soal yang ada pada kisi-kisi ujian Latihan Ujian Sekolah (LUS)
Assalamualaikum Warromatullahi Wabarrohkatuh..
Selamat pagi Semua !
Bagaimana Kabar Soleh/Soleha hari ini ?…
Semoga kita semua dalam lindungan Allah SWT. Aamiin ..
Soleh/soleha apakah tadi subuh kalian sudah melaksanakan solat subuh tepat waktu ? untuk yang laki-laki solat subuh nya di masjid atau di musholla ya nak, agar kita mendapat keberkahan dari Allah SWT ..
Dan untuk yang perempuan silahkan solat subuh nya secara munfarid dirumah masing-masing..
Materi Pembelajaran :
Pada pertemuan sebelumnya, kita sudah mempelajari Konsep Kesebangunan dan Kekongruenan Bangun Datar. Kesebangunan bangun datar di mana sudut – sudutnya mempunyai kesesuaian yang sama besarnya. Dan juga panjang sisi – sisi sudutnya juga bersesuai dengan mempunyai sebuah perbandingan yang sama. sedangkan Kekongruenan merupakan dua buah bangun datar yang di mana kedua bangunnya sama – sama memiliki bentuk dan juga ukuran yang sama.
Dan pada hari ini kita akan membahas dan mengulas mengenai kisi-kisi dan latihan soal persiapan Latihan Ujian Sekolah (LUS), silahkan kalian simak pada pembahasan berikut ini:
Untuk memperkuat pemahaman materi kalian dalam menyelesaikan soal Latihan Ujian Sekolah (LUS), silahkan kalian kerjakan soal-soal berikut ini.
Semoga dengan Kisi-kisi soal dan latihan soal di atas , kalian akan bertambah ilmunya dan dapat memahami nya serta mempermudah kalian dalam menjawab soal ketika ujian sekolah. Jika ada yang ingin ditanyakan silahkan isi kolom kometar di bawah ini..
Wassalamualaikum Warrohmatullahi Wabarrohkatuh..
Tidak ada komentar:
Posting Komentar