PEMECAHAN MASALAH YANG BERKAITAN DENGAN KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN

  Senin - Kamis, 24 - 26 Januari 2022

Guru            : Fara Dibah, S.Pd

Mapel          : Matematika

Kelas           : IX E, F, G

 

Kode KD     : 

3.6 Menjelaskan Kesebangunan dan Kekongruenan

4.6 Menyelesaikan masalah konstektual yang berkaitan dengan Kesebangunan dan Kekongruenan

Materi          : Pemecahan Masalah Yang Melibatkan Kesebangunan dan Kekongruenan

Tujuan          : 

1. Peserta didik dapat menyelesaikan masalah konstektual yang berkaitan dengan Kesebangunan dan Kekongruenan

Assalamualaikum Warromatullahi Wabarrohkatuh..

Selamat pagi Semua !

Bagaimana Kabar Soleh/Soleha hari ini  ?…

Semoga kita semua dalam lindungan Allah SWT. Aamiin ..

Selamat datang di pembelajaran semester genap, kalian harus tetap semangat ya nak ..

Baiklah Soleh/Soleha, Pertemuan hari ini kita membahas tentang Penyelesaian Masalah Yang berkaitan dengan Kesebangunan dan Kekongruenan, namun sebelumnya mari kita ingat kembali materi tentang Kesebangunan dan Kekongruenan dan mari kita lihat kembali perbedaan antara Kesebangunan dan Kekongruenan berikut.  

Perbedaan antara Kesebangunan dan Kekongruenan pada Segitiga

Setelah Kalian mengingat kembali dan memahami kembali perbedaan antara Kesebangunan dan Kekongruenan, mari simak video berikut ini :

setelah kalian menyimak materi di atas silahkan kalian tulis di kolom komentar kesimpulan dari materi Kesebangunan dan Kekongruenan dan silahkan kalian Buka Buku Hijau Uji Kompetensi Halaman 180 Bagian B.

silahkan di kumpul paling lambat hari Kamis 27 Januari 2022, dan akan dinilai serta di bahas saat pertemuan tatap muka.

terimakasih dan tetap semangat ..

Wassalamualaikum Wr. Wb

Referensi : https://www.youtube.com